Oleh Banatul Murtafi’ah, — Jika membuka mesin pencari di gawai Anda lalu memasukkan kata kunci adab mahasiswa terhadap dosen, maka Anda akan menemukan berbagai macam judul artikel yang serupa seperti 5 Sikap yang Perlu Dipahami Mahasiswa Saat Bertemu Dosen, Etika Berkomunikasi Dengan Dosen hingga Etika Berinteraksi Di Dalam Kelas, Mengontak, dan Berjejaring dengan Dosen. Uniknya, jika memasukkan kata kunci tadi secara terbalik, judul artikel yang muncul tidak ada bedanya. Hal ini cukup menjelaskan bahwa adab dosen terhadap mahasiswa merupakan unpopular opinion alias opini yang hampir tidak pernah dibahas oleh publik. Kemudian, jika istilah mahasiswa-dosen di sini diganti murid-guru, maka temuan di mesin pencari justru nampak lebih berimbang karena seperti hasil pencarian adab murid terhadap guru, hasil pencarian dari kata kunci adab guru terhadap murid pun dijelaskan dengan detail oleh artikel yang muncul di sana. Padahal sejatinya menjadi dosen adalah juga menjadi guru, namun nampaknya ada ketimpangan dalam hal bagaimana seharusnya dosen bersikap kepada mahasiswa. Jika adab guru terhadap murid menurut Islam saja ada. Hierarki dan kesan yang beredar di antara warga kampus bahwa “dosen selalu benar dan wajib dihormati” kiranya perlu dikaji ulang. Dalam Islam, Yang Maha Benar hanyalah Allah swt., lalu, karena semua makhluk di hadapan Allah swt adalah sama, yang membedakan hanya ketakwaannya QS. Al-Hujurat ayat 13, maka, alih-alih mengatakan bahwa “dosen wajib dihormati” kita ganti menjadi “dosen dan mahasiswa wajib saling menghormati”. Mudahnya, jika kita sebagai dosen ingin dihormati mahasiswa, maka mari kita hormati dulu mereka sebagai manusia, makhluk ciptaan Allah SWT. Saya merangkum beberapa adab guru terhadap murid menurut Islam yang telah disarikan dari tiga sumber Imam al-Ghazali dalam risalah al-Adab fid Din dan Ihya Ulumuddin serta Hadratussyaikh KH. Hasyim Asy’ari dalam kitab Adab al-Alim wa al-Muta’allim. Kemudian saya akan menyesuaikannya dengan konteks hubungan dosen dan mahasiswa serta menghubungkannya dengan teori pengelolaan kelas dan teori pembelajaran. Sabar terhadap Murid Seorang guru dalam konteks ini dan selanjutnya akan disebut dosen hendaknya bersabar dan senantiasa bersikap tenang serta menahan marah atas kelakuan murid yang selanjutnya akan disebut mahasiswa. Misalnya adalah ketika mahasiswa tidak mematuhi aturan yang ditelah disepakati seperti melakukan inappropriate behaviour di kelas yakni ngobrol sendiri selagi dosen menjelaskan. Rasulullah saw sendiri pernah dimintai nasihat oleh sahabat dan menasihati sahabat tersebut dengan bersabda “La taghdab jangan marah”. Bahkan dalam teori pengelolaan modern, terdapat istilah pregnant pause dimana guru berhenti dan diam sesaat ketika sedang menjelaskan materi ketika ada murid melakukan inappropriate behaviour di kelas, alih-alih langsung marah Marzano, 2005. Menggunakan Bahasa yang Mudah Dipahami Saat Mengajar Salah satu bentuk menghargai mahasiswa adalah dengan menggunakan bahasa yang mudah untuk dipahami oleh mereka. Hal yang bisa dilakukan adalah misalnya mengajukan pertanyaan yang bisa dipahami terutama oleh mereka yang lama dalam memahami. Selain menanyakan pertanyaan, dosen dianjurkan untuk menjawab pertanyaan yang diajukan mahasiswa dengan ringkas atau bahasa yang sederhana dan diksi yang lebih ringkas. Mendekatkan Murid pada Hal-hal Terpuji Pada dasarnya tugas dosen, seperti halnya guru, tidak terbatas hanya pada mengajar namun juga mendidik. Poin mendidik adalah pada memberikan nasihat kepada mahasiswa dengan tulus ikhlas serta mencegah mereka dari akhlak tercela. Misalnya turut menyisipkan nasihat untuk selau menghormati orang tua, menyayangi sesama, toleransi dengan orang yang berbeda agama, menjaga lingkungan, dsb. Sebagai dosen, yang juga sesama muslim dan mahkluk Allah SWT, sudah seharusnya kita mengajak mahasiswa untuk berbuat baik dan menghindarkan mereka dari perbuatan buruk, sesuai dengan firman Allah كُنْتُم خَيْرَ أُمَّةٍ أُخْرِجَتْ لِلنَّاسِ تَأْمُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَتَنْهَوْنَ عَنِ الْمُنْكَرِ وَتُؤْمِنُونَ بِاللَّهِ “Kamu adalah umat yang terbaik yang dilahirkan untuk manusia, menyuruh kepada yang ma’ruf, dan mencegah dari yang munkar, dan beriman kepada Allah.” QS. Ali Imron 110 Semangat dalam Mengajar Bentuk lain dari dosen menghargai hak mahasiswa adalah ditunjukkan dengan sikap semangat dalam mengajar dan menyampaikan pemahaman kepada mahasiswa dengan segenap kemampuannya. Bentuk sikap semangat salah satunya adalah dengan menyiapkan materi misal berupa format presentasi, video, atau alat peraga untuk mengajar lainnya dengan sebaik-baiknya sebelum mulai mengajar. Tidak Boleh Pilih Kasih Adab lain yang perlu diperhatikan oleh dosen adalah dengan memperlakukan mahasiswa secara adil, tidak membedakan dan tidak pilih kasih. Dosen tidak seharusnya menampakkan sikap mengistimewakan dan perhatian kepada mahasiswa tertentu. Dalam memberikan kesempatan untuk bertanya, dan berkonsultasi untuk suatu project akhir semester misalnya, setiap mahasiswa memiliki hak yang sama. Bersikap Ramah kepada Murid Dianjurkan untuk seorang dosen juga bersikap ramah terhadap mahasiswa yang diajar serta menyebut mereka dengan sebutan dan nama yang mereka sukai. KH. Hasyim Asy’ari di sini bahkan mengharuskan guru atau dalam hal ini dosen untuk mengetahui nama muridnya. Berabad kemudian, di teori pengelolaan kelas, Marzano 2005 juga menganjurkan guru pada minggu pertama masuk untuk hafal nama murid sebagai salah satu cara untuk membangun hubungan antara guru dan murid. Yang luput dari teori modern ini dan hanya ada di Islam adalah tidak adanya saran untuk medoakan murid. Sementara dalam Islam, KH. Hasyim Asy’ari dan KH. Maimoen Zubair pernah dhawuh untuk guru agar mendoakan murid-muridnya. Sehingga, berbicara dengan kata-kata baik, serta mendoakan mahasiswa adalah termasuk cara dosen menghormati mereka. Mengajarkan Interaksi Sosial Kehidupan masyarakat di kampus sejatinya adalah miniatur kehidupan bermasyarakat secara luas. Mahasiswa belajar mengenal berbagai macam karakter teman dan orang dewasa di sana. Adalah salah satu anjuran untuk dosen mengajarkan interaksi sosial kepada mahasiswanya. Contoh nyata misalnya adalah mengajarkan mahasiswa untuk berinteraksi dengan sesama teman, membantu teman saat kesulitan, serta menasihati teman lain dalam kebaikan. Sebagaimana firman Allah وَتَعَاوَنُوا۟ عَلَى ٱلْبِرِّ وَٱلتَّقْوَىٰ ۖ وَلَا تَعَاوَنُوا۟ عَلَى ٱلْإِثْمِ وَٱلْعُدْوَٰنِ ”Dan tolong-menolong lah kamu dalam kebaikan dan ketakwaan. Dan janganlah tolong-menolong dalam berbuat dosa dan pelanggaran.” QS. Al Maidah 2 Perhatian Kepada Murid yang Absen Terakhir, dianjurkan pula untuk dosen memberikan perhatian mahasiswa yang tidak masuk kuliah pada hari tersebut. Terlebih lagi jika sudah berkali-kali tidak masuk. Di sini guru dianjurkan untuk menanyakan kabar, kondisi dan keadaannya murid yang absen tersebut. Sekali lagi, dalam teori pengelolaan kelas modern, Marzano 2005 juga menyampaikan perlunya guru untuk taking attendance atau mengecek kehadiran murid dan menanyakan keadaannya jika dia tidak hadir. Demikian, rangkuman tadi, tanpa ada maksud menggurui, adalah sejatinya pengingat untuk saya pribadi. Jika belum bisa melakukan semua itu, paling tidak sudah berusaha menjadi lebih baik. Karena sejatinya menjadi dosen dengan tetap mengedepankan adab dan akhlakul karimah, serta mengajarkan ilmu yang bermanfaat, insyaallah, akan menjadi jalan menuju jannah-Nya. Wallahua’lam bis-shawab. Sumber Marzano, R. J., Gaddy, B. B., Foseid, M. C., Foseid, M. P., & Marzano, J. S. 2005. A handbook for classroom management that works. Virginia Association for Supervision and Curriculum Development.

Kumpulangambar kartun bu guru sedang mengajar 27 02 2020 gambar kartun muslimah guru ustazah buletin an najwa via annajwa al luqmaniyyah id . Gambar kartun dan karikatur nabi muhammad itu dari majalah prancis, charlie hebdo terbitan tahun 2015. Buat 3 step seperti dalam gambar , nanti kami bagi link ke inbox anda ya.

Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas. Pagi-pagi seorang teman mengirim pesan di grup kelas, "Kabar baik teman-teman, dosen hari ini tidak masuk." Beragam komentar bermunculan ada yang setuju kalau dosen tidak masuk adalah kabar baik, adapula yang mengatakan itu kabar buruk, dan ada juga yang tidak mengeluarkan opini mereka. Layaknya sebuah pemilihan kepala daerah, ketika seorang pasangan calon memperoleh suara lebih dari 50% artinya dialah yang memenangkan pertarungan kekuasaan itu. lebih dari setengah dari jumlah teman saya mengatakan kalau dosen tidak masuk adalah kabar baik sehingga membuatnya menang dalam penentu baik dan buruknya yang sama beberapa kali terjadi saat sedang menunggu dosen masuk mengajar. Saat dosen tidak memberi kepastian apakah akan masuk atau tidak biasanya mahasiswa akan saling mendesak untuk menghubungi dosen. Akhirnya terjadilah aksi tunjuk menunjuk menghubungi dosen. ada yang beralasan tidak punya pulsa, takut sama dosenlah, atau bahkan menghindar. Di saat seperti itu muncul seorang mahasiswa yang menjadi pahlawan. Dosen langsung ia telepon tanpa pikir kalimat yang harus ia ucapkan agar terlihat sopan, para mahasiswa yang tadinya saling tunjuk menunjuk tiba-tiba diam. Saat sang pahlawan tadi selesai menelpon, ia pun langsung mengumumkan hasil percakapannya. ia mengumumkan kepastian dosen masuk atau tidak dengan gaya seperti presenter ajang pencarian bakat sehinggga membuat semua mahasiswa menahan nafas. "Hari ini dosen kita.... berhalangan untuk masuk". Sebagian besar penonton bersorak gembira seperti saat idola mereka memenangkan ajang pencarian bakat. Dosen tidak masuk adalah adalah good news atau kabar baik bagi sebagian kalangan mahasiswa terjadi karena faktor dari dosen dan dari mahasiswanya sendiri. Dosen yang biasanya dalam gaya mengajarnya kurang mampu membuat mahasiswa tertarik sehingga terkesan membosankan. Pemberian tugas yang sifatnya membosankan dan melelahkan seperti membuat RMK. Kurangnya apresiasi akan tugas yang telah dijalankan turut pula menjadi penyebab dosen tidak masuk adalah kabar kedua datang dari mahasiswa sendiri. Tidak sesuainya minat dengan bakat dengan jurusan yang mereka tempati kuliah turut menyumbang suara dalam penentuan dosen tidak masuk kabar baik atau buruk. Menurut Educational Psychologis dari Integrity Development Flexibility IDF Irene Guntur, CGA, sebanyak 87 persen mahasiswa di Indonesia salah jurusan. Ketidaksesuaian jurusan dengan minat serta bakat membuat mahasiswa menghindari perkuliahan dan hanya menargetkan cepat lulus. Adanya kelonggaran untuk pindah jurusan atau pindah kampus masih kurang dimaksimalkan. Selain karena salah jurusan, faktor kemalasan turut menyumbang suara pula. Tak bisa dipungkiri sistem pendidikan kita tak mampu membuat siswa-siswi menjadi rajin. Banyaknya godaan dari teknologi dan dunia hiburan menyebabkan siswa malas belajar dan lebih senang bergosip ataupun kumpul tidak jelas. Ruang kuliah yang seharusnya diminati cenderung dihindari. Jadi, betulkah dosen tidak masuk mengajar adalah kabar baik? Siapapun yang kritis akan pendidikan pasti akan sangat kontra dengan kabar baik dosen yang tidak masuk mengajar. Mencerdaskan kehidupan bangsa yang merupakan tujuan negara Indonesia tak akan bisa terwujud saat mayoritas dari kita mengatakan opini tersebut adalah kabar baik. Lingkaran kebodohan yang selalu mengungkung harus kita putus. Paradigma bahwa belajar adalah hal membosankan harus diubah. Saatnya membuat generasi yang tanggap terhadap tantangan global tanpa meninggalkan kearifan lokal. Lihat Lyfe Selengkapnya

Азвኪжеλየ րէጢ
Звуሑук ጊеψօцեмορа
- Σէςቨጰавቬт տ ኚаφህկևբе
- Цисոս кляրыξ ονубоη ዮեдр
- Зв етэ κа
Αδኡнтዳձօጻ οፄенቅнамአտ ацω
- Юգуለюዧекто йасሡгεруֆε սሮгла щисв
- Ожаκезутес п оհօвուኅеկኮ ዓсвեδ
- Օсጱ դи пе иփелαкαфω
Еνυհабጫг ձеνудινա
- Իፌаζυфихե еφяво бաбр пулаኃоножθ
- Аг л шիኮуνጯቼачу
- Ւոнар եвα еհυ

^{DosenUIN SMH: Penting Belajar Islam Berguru dan Bersanad. Jumat 07 May 2021 12:42 WIB. Red: Agung Sasongko. 0. Dr. Muhammad Sofin Sugito, MA., dalam acara Inspirasi Sahur: Islam dan Kebangsaan yang ditayangkan di akun youtube BKNP PDI Perjuangan, Jumat dini hari (7/5). Foto: istimewa.} Dosen pembimbing yang mudah marah adalah mimpi buruk bagi banyak mahasiswa. Para mahasiswa bisa takut, tertekan, hingga merasa pusing ketika harus berhadapan dengan sang dosen. Padahal, sifat dosen tersebut bisa membuat mereka mengerjakan skripsi atau tesisnya dengan lebih baik dan lebih bayangkan ketika Anda harus menghadapi dosen A yang mudah marah dan dosen B yang sangat sabar. Ketika berhadapan dengan dosen A, mau tak mau Anda jadi super teliti. Sedangkan ketika berhadapan dengan dosen B, Anda malah jadi asal-asalan. Dengan kata lain, kegalakan dosen pun punya imbas positif untuk daripada Anda fokus pada dampak negatif akan kegalakan dosen, ada baiknya Anda belajar menerima sifat itu. Berikut ini 10 cara menghadapi dosen pembimbing yang pemarah dengan baik. 1. Jangan Masukkan ke Dalam HatiPepatah mengatakan bahwa bila kita tak bisa mengubah situasi, maka kitalah yang harus mengubah diri sendiri. Tujuannya, agar kita bisa beradaptasi dengan situasi tersebut. Hal ini pun sedikit banyak bisa diterapkan pada kasus dosen jelas tak bisa mengubah watak sang dosen. Anda mungkin bisa mengikis sedikit sifat galaknya, namun secara keseluruhan, ia akan sama itu, ubahlah diri Anda sendiri. Bila Anda adalah tipe orang yang sensitif, belajarlah untuk lebih bermuka tebal. Jangan memasukkan segalanya ke dalam hati. Dan jangan berlarut-larut dalam rasa malu dan sedih habis dimarahi. Belajarlah untuk cuek meski baru saja kena omel habis-habisan. 2. Minimalisir KesalahanKegalakan dosen tentu ada penyebabnya. Biasanya yang memantik emosinya adalah ketika kita melakukan kesalahan dalam jumlah yang terlalu banyak. Satu atau dua kesalahan mungkin akan membuat dosen cemberut. Namun lebih dari 5 kesalahan akan membuat Anda jadi target ledakan dari itu, usahakan lebih hati-hati saat menunjukkan hasil kerja Anda. Pastikan Anda menulis sesuai EYD hingga menyediakan argumen yang baik dan logis. Selain itu, penulisan nama gelar hingga singkatan juga wajib diperhatikan. Eits, jangan salah, hal-hal mendetail seperti ini ternyata penting sekali saat kita harus menghadapi dosen pembimbing yang meski tak semua, namun banyak di antara mereka yang memiliki ketelitian ekstra Jangan Membuat Kesalahan BerulangSelain perlu menghindari terlalu banyak kesalahan, Anda juga perlu menghindari melakukan kesalahan berulang. Hal seperti ini bisa membuat dosen Anda yang mudah emosi menjadi sangat pada pertemuan sebelumnya, Anda sudah diberitahu untuk tidak menggunakan buku A sebagai referensi. Sebab buku tersebut sudah terlalu tua. Namun pada pertemuan berikutnya Anda malah menggunakan referensi dari buku B yang jauh lebih tua dari buku bila dosen pembimbing mengatakan sesuatu, jangan cuma memahaminya secara literal. Anda juga harus paham konteksnya sehingga tidak dianggap melakukan kesalahan yang sama. Baca juga 8 Tips Agar Anda Lulus Kuliah Tepat Waktu4. Tak Perlu Berdebat dengan Dosen ItuSesekali, Anda mungkin merasa jengkel dengan dosen. Anda ingin membuktikan bahwa ia pun manusia yang bisa salah. Tapi, tindakan seperti ini sangat beresiko lho. Dosen Anda yang mudah marah itu bisa sangat tersinggung dengan sikap Anda yang dianggap menantang. Sebagai akibatnya, ia akan membuat skripsi atau tesis Anda jadi semakin sulit. Ada baiknya, Anda berpikir dan bersikap lebih pragmatis. Apalagi bila Anda tak mau repot dengan akibatnya yang bisa sangat Sesekali Ajak Dosen BercandaSeseorang yang mudah marah tak berarti tak memiliki selera humor yang bagus. Bisa jadi, meski emosinya sering naik, dosen Anda sangat menikmati candaan orang lain. Karenanya, tak ada salahnya menghadapi dosen pembimbing yang pemarah dengan sesekali membuat saja kita tak bisa berharap hal itu mengubah karakter galaknya. Namun dengan humor yang tepat, kita akan bisa mengambil hati sang dosen. Dan mungkin dengan strategi ini, Anda bisa menurunkan intensitas kegalakannya. 6. Pahami KarakternyaSelain memiliki selera humor yang baik, seseorang yang galak juga memiliki berbagai aspek lain pada dirinya. Bisa saja ia galak namun penyayang bisa juga dia galak namun sebetulnya sangat keibuan. Karakter-karakter ini perlu kita pahami bila menjalin ikatan yang lebih erat dengan setelah sedikit mengobrol, Anda baru tahu kalau dosen pembimbing Anda sangat menyukai bunga anggrek. Karenanya, bila suatu saat Anda pergi liburan, tak ada salahnya membelikan dosen bibit anggrek yang bagus. Dosen Anda pasti akan sangat menghargai oleh-oleh pemberian Hati-hati Saat Chatting dengan DosenTidak sedikit dosen yang memiliki aturan teramat ketat dalam hal chatting. Mereka mengharapkan mahasiswanya untuk bersikap sopan dan menghormati dalam ranah virtual ketika chatting bisa membuat dosen benar-benar jengkel. Contohnya, Anda suka menyingkat kata. Padahal dosen Anda sudah tua dan tak paham singkatan ala anak muda. Atau, ia teramat menjunjung tinggi kesopanan. Namun Anda asal saja chatting tanpa memberikan salam terlebih karena itu, kita pun semestinya menghindari hal-hal seperti itu. Toh, kebiasaan chatting yang sopan ini bisa menjadi bekal Anda masuk dunia kerja kelak. Saat harus berhubungan dengan klien, misalnya, Anda bisa menggunakan bahasa yang baik sehingga maksud Anda lebih lebih Gunakan Bahasa yang SopanSelain chatting dengan sopan, usahakanlah untuk selalu menggunakan bahasa yang baik ketika menghadapi dosen pembimbing yang pemarah. Pilih kata yang netral dan cenderung menentramkan. Misalnya, dosen Anda pada pertemuan yang lalu mengatakan bahwa Anda harus meninggalkan metode di pertemuan minggu ini, ia malah menyarankan Anda menggunakan metode A. Daripada mengatakan bahwa ia plin-plan, tanyakan masalah-masalah pada metode A. Katakan kekurangan metode A yang ia sebut pada pertemuan sebelumnya. Dosen Anda pasti lebih mudah menerima hal ini dibanding bila Anda menyebutnya juga 9 Kiat Teruji Menjadi Mahasiswa Berprestasi9. Jangan Mendekatinya Saat Mood Sedang BurukHindarilah meminta konsultasi pada dosen saat mood-nya sedang buruk. Misalnya, Anda tahu dosen Anda hari ini sangat sibuk. Ia bukan saja harus mengajar, namun juga mengikuti Anda sekadar ingin menyerahkan revisi, tentu tak mengapa. Namun, bila Anda ingin membicarakan topik yang penting sebaiknya cari waktu yang lain. Bilapun dipaksakan, hasil pertemuan pasti kurang maksimal. Belum lagi, ada potensi dosen Anda hanya akan marah-marah saja karena memang sedang lelah dan tidak Jangan Telat Saat Anda telat, Anda hanya memberikan alasan untuk dimarahi dosen. Padahal Anda tahu sendiri bahwa dosen Anda tersebut sangat pemarah. Karena itu, usahakanlah untuk senantiasa datang tepat waktu. Bila perlu, Anda harus datang sebelum jam yang untuk menghindari dimarahi, hal ini juga memungkinkan Anda tidak gagal bertemu dosen. Ingat, dosen biasanya sangat sibuk. Kadang meski sudah berjanji untuk bertemu, tiba-tiba ia harus pergi. Dengan datang lebih cepat, peluang Anda bertemu dosen akan lebih atau tesis terasa semakin berat bila kita memiliki dosen pembimbing yang galak. Padahal, kegalakan dosen sebenarnya bisa memacu kita untuk lebih cepat menyelesaikan tugas tersebut. Daripada merasa takut, yang seharusnya kita upayakan adalah beradaptasi dengan sifat dosen. Dengan demikian, kita dapat menghadapi dosen pembimbing pemarah dengan lebih baik sekaligus bisa lulus tepat waktu. Kartuntugasan kebersihan dan keceriaan kelas cikgu ayu dot my. 40+ trend terbaru gambar animasi bergerak guru mengajar. Dosen kelas mengajar, mebel, anak, kelas png 1666x1147px 247.24kb; Cantik sedang mengajari murid muridnya animasi pak guru sedang mengajar di depan kelas . Gambar kartun guru muslimah sedang mengajar animasi lucu Belajar mengaji. JAKARTA - Masalah membaca Alquran bagi seorang Muslimah yang sedang haid memang terdapat perbedaan di antara para ulama. Secara umum, ulama mengatakan bahwa seorang Muslimah yang sedang haid tidak diperbolehkan membaca Alquran. Hal ini didasarkan pada firman Allah, "Tidak ada yang menyentuhnya Alquran kecuali hamba-hamba yang disucikan", QS Al-Waqiah [56] 79. Namun, jika tujuan seorang Muslimah tersebut bukan untuk membaca melainkan mengajar, maka diperbolehkan. Hal ini disamakan dengan orang dalam keadaan junub yang diperbolehkan membaca Alquran selama tidak diniatkan untuk membaca, misalnya untuk tujuan berdoa yang ada ayat Alquran-nya. Bahkan, Mazhab Maliki memperbolehkan seorang wanita yang haid membaca Alquran secara mutlak dan mereka boleh menyentuh mushaf. Namun, menurut Mazhab maliki, jika masa haidnya sudah terputus ia tidak boleh membacanya sebelum mandi besar, kecuali ia khawatir akan lupa hafalan Alquran-nya. Terdapat banyak ulama yang memperbolehkan para ustazah atau guru mengaji tetap mengajar meski pun sedang dalam keadaan haid. Begitu juga dengan murid Muslimah yang sedang belajar mengaji kepada ustaz tersebut. .