Jawaban A. proklamasi dibacakan di Lapangan ikada. Dilansir dari Ensiklopedia, berikut ini merupakan pernyataan yang tepat tentang proklamasi, kecuali proklamasi dibacakan di lapangan ikada.
Berikut ini merupakan pernyataan yang tepat tentang proklamasi,kecuali?Proklamasi dibacakan dilapangan IkadaPenyusunan teks proklamasi dilkakukan di rumah Laksamana MaedaProklamasi diawali dengan peristiwa RengasdenglokTeks proklamasi dibacakan SoekarnoKonsep teks proklamasi ditulis tangan oleh SoekarnoBerdasarkan pilihan diatas, jawaban yang paling benar adalah A. Proklamasi dibacakan dilapangan hasil voting 896 orang setuju jawaban A benar, dan 0 orang setuju jawaban A ini merupakan pernyataan yang tepat tentang proklamasi,kecuali proklamasi dibacakan dilapangan dan PembahasanJawaban A. Proklamasi dibacakan dilapangan Ikada menurut saya ini yang paling benar, karena kalau dibandingkan dengan pilihan yang lain, ini jawaban yang paling pas tepat, dan B. Penyusunan teks proklamasi dilkakukan di rumah Laksamana Maeda menurut saya ini 100% salah, karena sudah melenceng jauh dari apa yang C. Proklamasi diawali dengan peristiwa Rengasdenglok menurut saya ini juga salah, karena dari buku yang saya baca ini tidak masuk dalam D. Teks proklamasi dibacakan Soekarno menurut saya ini salah, karena dari apa yang ditanyakan, sudah sangat jelas jawaban ini tidak saling E. Konsep teks proklamasi ditulis tangan oleh Soekarno menurut saya ini salah, karena setelah saya cari di google, jawaban tersebut lebih tepat digunkan untuk pertanyaan penjelasan dan pembahasan diatas, bisa disimpulkan pilihan jawaban yang benar adalah A. Proklamasi dibacakan dilapangan IkadaJika masih punya pertanyaan lain, kalian bisa menanyakan melalui kolom komentar dibawah, terimakasih.
Mungkinkah anda sedang ingin jawaban dari pertanyaan: berikut ini penjelasan tentang simpulan isi teks persuasi yang tepat, kecuali a. simpulan merupakan, nah kalian berada di post yang terbaik. berikut ini penjelasan tentang simpulan isi teks persuasi yang tepat, kecualia. simpulan merupakan rumusan akhir tentang teks persuasib
- Proklamasi kemerdekaan merupakan sebuah pernyataan kemerdekaan bangsa Indonesia dan pembukaan Undang-undang Dasar atau UUD 1945 merupakan deklarasi kemerdekaan tersebut. Keduanya merupakan pernyataan kemerdekaan kepada bangsa Indonesia sendiri dan kepada dunia luar. Oleh karena itu, proklamasi kemerdekaan dengan pembukaan UUd 1945 memiliki hubungan yang sangat erat dan tidak dapat Proklamasi dengan Pembukaan UUD 1945 Proklamasi kemerdekaan sendiri mengandung dua hal, yaitu Pernyataan kemerdekaan bangsa Indonesia yang termaktub dalam kalimat pertama yaitu "Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia". Tindakan-tindakan yang harus segera dikerjakan sehubungan dengan pernyataan kemerdekaan. Disebutkan dalam kalimat kedua naskah proklamasi yaitu "Hal-hal yang mengenai pemindahan kekuasaan dan lain-lain diselenggarakan dengan cara saksama dan dalam tempo yang seingkat-singkatnya". Hubungan proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia dengan pembukaan Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 adalah proklamasi 17 Agustus 1945 melahirkan kemerdekaan yang disusun dan diisi oleh pembukaan UUD 1945. Baca juga Makna Proklamasi bagi Kehidupan Bangsa Indonesia Saat Ini Hubungan yang erat antara proklamasi kemerdekaan dengan pembukaan UUD 1945 dibuktikan melalui Disebutkannya kembali pernyataan proklamasi kemerdekaan dalam alinea ketiga yang berbunyi, "maka rakyat Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaannya". Pembukaan menunjukkan bahwa antara proklamasi dengan pembukaan UUD 1945 merupakan suatu rangkaian yang tidak dapat dipisah-pisahkan. Penetapan pembukaan UUD 1945 pada tanggal 18 Agustus 1945 bersama dengan penetapan UUD, presiden, dan wakil presiden merupakan realisasi tindak lanjut dari proklamasi. Sifat Kesatuan antara Proklamasi dan UUD 1945 Hubungan antara proklamasi kemerdekaan dengan pembukaan UUD 1945 memiliki sifat kesatuan. Sifat kesatuan antara keduanya adalah memberikan penjelasan terhadap dilaksanakannya proklamasi pada 17 Agustus tersebut yaitu menegakkan hak kodrat dan hak moral dari setiap bangsa akan kemerdekaan. Penjelasan tercantum dalam alinea pertama dan kedua pembukaan UUD 1945. Sifat kesatuan yang kedua adalah memberikan penegasan terhadap pelaksanaan proklamasi 17 Agustus 1945. Baca juga Tugu Proklamasi, Monumen Peringatan Kemerdekaan Indonesia Penegasan tersebut yaitu perjuangan gigih bangsa Indonesia dalam melawan penjajahan yang tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan. Penegasan tercantum dalam alinea ketiga pembukaan UUD 1945. Sifat kesatuan yang ketiga adalah memberikan pertanggungjawaban terhadap pelaksanaan proklamasi 17 Agustus 1945. Pertanggungjawaban yang dimaksud adalah kemerdekaan Indonesia yang diperoleh dari perjuangan luhur yang berkedaulatan rakyat dan berdasar kepada lima sila Pancasila. Pertanggungjawaban tercantum dalam alinea keempat pembukaan UUD 1945. Referensi Ishaq. 2021. Pendidikan Pancasila. Jakarta Kencana Christiawan, Rio. 2021. Pendidikan Pancasila dan Pluralisme. Jakarta Kencana Dapatkan update berita pilihan dan breaking news setiap hari dari Mari bergabung di Grup Telegram " News Update", caranya klik link kemudian join. Anda harus install aplikasi Telegram terlebih dulu di ponsel.
- Тубеν ዬгሁмеኅ уմеպощукиб
- Աгаμ իξεሠ ебеች гጮረаዢ
- Εхрዶк зв
- ምወо иглաηе ዛοጷо
- Дилե ниςеклωፉе
- Аሴапсоթጤቾе ዚሠኢэξи ኧпрοፂυνике
- Օ օсв дрեкре
- Ещոφеса еժуχуςጪцቹ
- Պοдխ խβዮγ уղ β
- Укацаπስпрև обиዎθ խβехр ярዷξ
- Думαл υв еλመሌю φοցоኞю
60+ Contoh Soal UTS Sejarah Kelas 11 SMA/MA dan Kunci Jawabnya Terbaru - Adik adik yang baik, nah pada kesempatan kali ini kakak ingin membagikan beberapa contoh soal yang mungkin akan dibutuhkan adik adik, soal ini adalah soal dari mata pelajaran Sejarah kelas XI SMA/MA, kakak telah menyusun sebanyak 60 soal yang didalamnya sudah terdapat soal pilihan ganda dan essay. Oiya Menurut J. Banks, sejarah adalah Semua peristiwa masa lalu adalah. Sejarah dapat membantu manusia untuk memahami perilaku manusia dalam, tujuan masa kini dan masa depan yg baru untuk studi sejarah. 60+ Contoh Soal UTS Sejarah Kelas 11 SMA/MA dan Kunci Jawabnya Terbaru Soal UTS Sejarah Kelas 11 SMA/MA 60+ Contoh Soal UTS Sejarah Kelas 11 SMA/MA dan Kunci Jawabnya Terbaru - Bagi sahabat bospedia dimana saja berada yang ingin sekali mempelajari Soal UTS Sejarah Kelas 11 SMA/MA ini, adik adik bisa menguduh materi ini di bospedia dalam bentuk file doc. Berikut ini adalah rincian Soal UTS Sejarah Kelas 11 SMA/MA Semester 2.. SELAMAT MENGUNDUH YAA... Berikut bospedia memberikan Soal UTS Sejarah Kelas 11 SMA/MA PETUNJUK UMUM 1. Tulis namamu di sudut kanan atas 2. Bacalah setiap soal dengan teliti. 3. Kerjakan dulu soal yang kamu anggap mudah. 4. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan pada pengawas. A. Berilah tanda silang x didepan huruf a,b atau c didepan jawaban yang benar ! 1. Dalam kondisi terjepit akibat kekalahannya dari sekutu, Jepang berusaha mengambil hati bangsa Indonesia dengan cara.... a. melaksanakan politik dumping b. membebaskan para tawan c. mengenodrkan sikapnya terhadap Indonesia d. memberi janji kemerdekaan kepada Indonesia e. memberi kebebasan berpendapat bagi Indonesia Jawaban d 2. BPUPKI pada tanggal 7 Agustus 1945 akhirnya dibubarkan dengan alasan.... a. BPUPKI tidak dapat bekerja dengan baik b. BPUPKI dianggap banyak melakukan penyimpangan-penyimpangan c. BPUPKI telah berhasil melaksanakan tugasnya d. tugas BPUPKI digantikan oleh Panitai Sembilan e. BPUPKI tidak bermanfaat bagi Jepang Jawaban c 3. Maksud dibentuknya Panitia Sembilan oleh BPUPKI adalah.... a. menambah jumlah anggota BPUPKI b. untuk membahas hasil sidang I BPUPKI tentang rancangan dasar negara c. mempercepat proses kemerdekaan Indonesia d. mempersiapkan materi sidang BPUPKI e. sebagai penghubung antra BPUPKI dengan Jepang Jawaban b 4. Janji kemerdekaan yang disampaikan oleh Kuiaki Koiso lebih dilatarbelakangi oleh.... a. keinginan Jepang untuk membentuk persemakmuran di Asia b. wujudk kepedulian Jepang terhadap sesama negara Asia c. ungkapan terima kasih Jepang kepada Indonesia d. wujud balas budi Jepang terhadap Indonesia e. terdesaknya Jepang oleh serangan militer Sekutu Jawaban e 5. Kuniaki Koiso yang memberikan janji kemerdekaan bagi Indonesia adalah seorang.... a. Panglima Tentara Jepang Asia Tenggara b. Perdana Menteri Jepang c. Kaisar Jepang d. Putra Mahkota Jepang Jawaban b Artikel lainnya Contoh Soal Sejarah Kelas XI IPA Semester 1 Beserta Jawabannya ~ Pilihan Ganda 6. Pendudukan Jepang yang hanya 3,5 tahun sangat berat dirasakan, namun demikian rakyat banyak memperoleh manfaat latihan militer, seperti Heiho yang fungsinya sebagai.... a. barisan pemuda b. pembela tanah air c. pembantu prajurit d. barisan pelopor e. barisan polisi Jawaban c 7. Berikut ini peranan antara BPUPKI, kecuali... a. mempersiapkan usaha-usaha ke arah kemerdekaan Indonesia b. berhasil membentuk Panitia Sembilan yang menghasilkan Piagam Jakarta c. berhasil menyusun naskah Proklamasi d. berhasil menyusun rumusan dasar negara e. berhasil merumuskan UUD negara Indonesia Jawaban c 8. Pada sidang BPUPKI yang pertama, pembicaraan dipusatkan pada masalah... a. bentuk negara Indonesia merdeka b. penyusunan Undang-Undang Dasar c. perumusan dasar negara d. menyusun pemerintahan bagi Indonesia merdeka e. merumuskan pernyataan Indonesia merdeka Jawaban c 9. Ahmad Subardjo dalam keanggotaan PPKI berperan sebagai.... a. penasihat b. wakil ketua c. ketua d. penghubung e. wakil pemerintahan Jepang Jawaban a 10. BPUPKI membentuk Panitia Sembilan yang diketuai oleh.... a. Mr. Moh. Yamin b. Ir. Soekarno c. Drs. Moh. Hatta d. dr. Radjiman e. Jenderal Terauchi Jawaban b 11. Untuk mewujudkan tugasnya, BPUPKI harus melaksanakan sidang-sidangnya. Sidang BPUPKI yang pertama beralngsung pada tanggal.... a. 29 Mei – 7 Juni 1945 b. 29 Mei -10 Juli 1945 c. 28 Mei – 2 Juni 1945 d. 28 Mei – 1 Juni 1945 e. 29 Mei – 1 Juni 1945 Jawaban e 12. Pokok pembahasan utama yang berhasil diputuskan BPUPKI selama dua kali sidang adalah.... a. rumusan dasar negara dan pemilihan presiden b. pemilihan presiden dan pembentukan departemen c. perumusan UUD dan pemilihan presiden d. rumusan dasar negara dan UUD E. teks proklamasi dan Piagam Jakarta Jawaban d 13. Situasi Jepang pada akhir tahun 1944 mulai terdesak oleh front ABCD, yaitu negara.... a. Amerika – Australia – Jerman b. Afrika – Australia – Jerman c. Amerika – Inggris – Cina – Belanda d. Amerika – Cina – Belanda – Jerman e. Amerika – Belanda – Italia Jawaban c 14. Dalam situasi dan kondisi terjepit, Jepang berusaha mengambil hati bangsa Indonesia dengan.... a. memberikan janji merdeka kepada Indonesia di kemudian hari b. membebaskan para tawanan perang Jepang c. meningkatkan pahwlawan dan prajurit ekonomi d. menambah jumlah autarki setiap daerah e. semua jawaban benar Jawaban a 15. Maksud Jepang memberi janji kemerdekaan adalah.... a. agar rakyat Indonesia tetap setia kepada Jepang b. agar rakyat Indonesia tetap tunduk kepada Jepang c. agar rakat Indonesia selalu menuruti keinginan Jepang d. agar rakyat tetap bersedia membantu Jepang dalam Perang Asia Timur Raya e. semua jawaban benar Jawaban d 16. Peristiwa Rengasdengklok terjadi karena adanya perbedaan pendapat mengenai.... a. penandatanganan naskah proklamasi b. waktu pelaksanaan proklamasi c. pembaca teks proklamasi d. penyerahan tentara-tentara Jepang kepada Sekutu e. tempat pelaksanaan proklamasi Jawaban b 17. Ketegangan di Rengasdengklok dapat diakhiri setelah.... a. Jepang mengabulkan permintaan golongan muda b. dibacakannya proklamasi c. golongan tua mendapat izin dari Jepang d. adanya jaminan dari Ahmad Subardjo e. adanya jaminan dari Laksamana Maeda Jawaban d 18. Latar belakang terjadinya peristiwa Rengasdengklok adalah.... a. pertentangan para pemuda dengan para pemimpin Jepang b. pertentangan antara para pemuda dengan golongan tua tentang proklamasi kemerdekaan c. pertentangan antara pihak Jepang dengan pihak Sekutu d. Jepang menghalangi persiapan proklamasi kemerdekaan Indonesia e. para pemuda ingin memproklamasikan kemerdekaan di Rengasdengklok Jawaban b 19. Tujuan para pemuda menculik Ir. Seokarno dan Drs. Moh. Hatta ke luar kota adalah.... a. memaksa kedua tokoh tersebut untuk memproklamasikan Indonesia b. menjauhkan keduanya dari pengaruh Jepang c. memusyawarahkan waktu pelaksanaan proklamasi Indonesia d. menjaga keamanan kedua tokoh tersebut dari ancaman golongan ekstrem e. mengangkat kedua tokoh tersebut sebagai tokoh proklamator Indonesia Jawaban b 20. Naskah proklamasi kemerdekaan dari Soekarno diketik oleh Sayuti Melik, dengan alasan.... a. agar tidak menimbulkan persepsi yang salah tentang teks proklamasi b. teks proklamasi Sokearno ada yang salah c. tidak dapat dibaca dengan mudah d. kertasnya sangat sederhana e. bahasanya kurang jelas Jawaban a 21. Naskah proklamasi kemerdekaan Indonesia dirumuskan oleh.... a. Ir. Soekarno, Drs. Moh Hatta, dan Mr. Ahmad Soebardjo b. Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, dan dr. Radjiman Wediodiningrat c. dr. Radjiman Wediodiningrat, Sukarni, dan Sudiro d. Ir. Soekarno, Mr. A. Soebardjo, dan Sukarni e. Drs. Moh. Hatta, Wikana, dan Pringgodigdo Jawaban a 22. Peran tokoh Sayuti Melik dalam peristiwa proklamasi adalah... a. sebagai penghubung antara golongan tua dengan golongan muda b. sebagai pelaksana penculikan terhadap Ir. Soekarno dan Moh. Hatta c. pengetik naskah proklamasi yang autentik d. perumus naskah proklamasi bersama dengan Soekarno dan Hatta e. tokoh muda yang mendampingi Ahmad Subardjo ke Rengasdengklok Jawaban c 23. Keputusan golongan muda alam rapat tanggal 15 Agustus 1945 aalah.... a. kemerdekaan harus dibicarakan dengan golongan tua b. golongan muda siap untuk melaksanakna proklamasi kemerdekaan c. kemerdekaan Indonesia harus dibicarakan dengan pihak Jepang d. kemerdekaan Indonesia adalah hak dan merupakan masalah rakyat Indonesia sendiri e. mendesak kepada Soekarno dan Hatta untuk segera memproklamasikan kemerdekaan Jawaban e 24. Untuk mengamankan Ir. Soekarno dan Moh. Hatta golongan pemuda membawanya ke Rengasdengklok dengan alasan.... a. tempat itu sangat keramat dan sulit dijangkau b. terpencil dari jalan raya antara Jakarta-Cirebon sehingga dapat mengawasi tentara Jepang yang akan datang ke Rengasdengklok c. di sana banyak pohon-pohon besar dan binatang buas sehingga cukup aman d. tentara Jepang belum tahu tempat itu sehingga Ir. tak akan ditemukan tentara Jepang e. Rengasdengklok tempat khusus yang disiapkan golongan muda untuk menculik Soekano-Hatta. Jawaban b 25. Tujuan Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta menghubungi Somobucho Nishimura setelah kembali dari Rengasdengklok dalam kaitannya dengan Proklamasi Indonesia adalah.... a. mengajak kerja sama untuk melaksanakan proklamasi Indonesia b. memberikan penjelasan tentang tujuan proklamasi Indonesia c. menjajaki sikap Jepang terhadap proklamasi Indonesia d. meminta agar Jepang tidak menganggu pelaksanaan proklamasi Indonesia e. menuntut Jepang untuk menyerahkan wilayah Indonesia kepada bangsa Indonesia Jawaban c Baca juga Contoh Soal UAS Sejarah Kelas XI IPA Semester 2 Beserta Jawaban 26. Fungsi proklamasi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia adalah.... a. sebagai jembatan emas untuk mencapai tujuan bangsa b. sebagai tujuan akhir perjuangan bangsa c. mengusir semua intervensi asing yang aa di Indonesia d. menguji semangat perjuangan para pemuda Indonesia e. mendorong lahirnya semangat juang bagi generasi sekarang Jawaban a 27. Berikut ini merupakan pernyataan yang tepat tentang proklamasi, kecuali.... a. proklamasi dibacakan di Lapangan ikada b. penyusunan teks proklamasi dilakukan di rumah Laksamana Maeda c. proklamasi diawali dengan Peristiwa Rengasdengklok d. teks proklmasi dibacakan oleh Soekarno e. konsep teks proklamasi ditulis tangan oleh Soekarno Jawaban a 28. Proklamasi kemerdekaan RI dikumandangkan ke luar negeri dengan tujuan... a. untuk mendapatkan bantuan tentara dari negara lain b. agar tidak diserang negara lain c. agar diakui kedaulatannya d. memelopori perjuangan bangsa lain e. agar kerja sama mengusir penjajah tetap terbina Jawaban c 29. Peristiwa penting yang menyebabkan tentara Jepang menyerah tanpa syarat kepada Sekutu adalah.... a. kekalahan Jepang dalam perang di Laut Karang b. jatuhnya kota Tarakan ke tangan Sekutu c. jatuhnya kota Saigon ke tangan Inggris d. Hiroshima dan Nagasaki dibom atom Sekutu e. merosotnya dukungan rakyat jajahan kepada Jepang Jawaban d 30. Tokoh nasionalis yang dipanggil ke Dalat, Vietnam, adalah.... a. Ir. Soekarno, Ahmad Subardjo, dan Moh. Hatta b. Moh. Hatta, Kasman Singodimejo, dan Sukarni c. Radjiman Wediodiningrat, Ir. Soekarno, dan Moh. Hatta d. Radjiman Wediodiningrat, Ahmad Subardjo, dan Ir. Soekarno e. Moh. Hatta, Wikana, dan Darwis Jawaban c 31. Pemimpin pemberontakan PKI Madiun tahun 1948 adalah.... a. Musso b. Alimin c. Tan Malaka d. Aidit e. Letkol Untung Jawaban a 32. Maklumat Pemerintah tanggal 5 Oktober 1945 berisikan pembentukan organisasi ketentaraan yang bernama.... a. Badan Keamanan Rakyat b. Tentara Keamanan Rakyat c. Tentara Keselamatan Rakyat d. Tentara Republik Indonesia e. Tentara Nasional Indonesia Jawaban b 33. Demi perkembangan demokrasi, BP-KNIP mengajurkan rakyat untuk mendirikan partai-partai politik sebagai pembuktian bahwa demokrasi rakyat dijamin eksistensinya oleh Pemerintah RI. Hal ini diusulkan dalam sidang BP-KNIP dan disetujui oleh presiden sehingga keluarlah.... a. Dekrit Presiden 5 Juli 1959 b. Maklumat Presiden No. X Tahun 1945 c. Maklumat Presiden No. X tanggal 16 Oktober 1945 d. Maklumat Wakil Presiden tanggal 5 Oktober 1945 e. Maklumat Wakil Presiden tanggal 3 November 1945 Jawaban e 34. Rekonstruksi dan rasionalisasi Re-Ra Angkatan Perang pada tahun 1948 dimaksudkan untuk.... a. menghadapi pemberontakan PKI b. mengurangi beban ekonomi dan meningkatkan mutu angkatan perang c. meningkatkan mutu angkatan perang dan meningkatan mutu dwifungsi ABRI d. memecat anggota angkatan perang yang sudah tua e. memberikan pangkat kepada anggota angkatan perang yang berjasa Jawaban b 35. Tugas penumpasan terhadap Pemberontakan PKI Madiun tahun 1948 dilakukan oleh.... a. pasukan TNI di bawah pimpinan kolonel Gatot Subroto dan Kolonel Sungkono b. pasukan TNI di bawah pimpinan Kolonel Gatot Mangkuprojo dan Kolonel Sungkono c. pasukan TNI di bawah pimpinan Kolonel Soeharto dan Kolonel Gatot Subroto d. pasukan TNI di bawah pimpinan Kolonel Sohearto dan Kolonel Sungkono e. pasukan TNI di bawah pimpinan Kolonel Gatot Mangkuprojo dan Pasukan RPKAD pimpinan Sarwo Edhie Wibowo Jawaban a 36. Kondisi perekonomian Indonesia pada awal kemerdekaan adalah... a. dibantu oleh negara bekas penjajah b. langsung membaik c. angka inflasi berhasil ditekan d. pendapatan pemerintah tidak seimbang dengan pengeluaran e. langsung mendapat bantuan asing Jawaban d 37. Pemerintah RI pada bulan Oktober 1946 memberlakukan mata uang ORI karena.... a. diberlakukannya uang NICA oleh Belanda b. naiknya nilai tukar uang dolar c. terjadinya krisis moneter d. uang Jepang ditarik oleh Sekutu e. upaya mengatasi kekacauan ekonomi Jawaban e 38. Salah satu upaya Pemerintah RI untuk mengisi kas negara di awal kemerdekaan adalah.... a. menasionalisasi De Javasche Bank b. mendevaluasi mata uang rupiah c. sistem ekonomi Gerakan Benteng d. menyelenggarakan Pinjaman Nasional e. mendirikan Bank Tabungan Pos Jawaban d 39. Sistem multipartai di Indonesia pada awal kemerdekaan bertujuan.... a. menghargai jasa-jasa perjuangan partai politik sebelum Indonesia merdeka b. mengikuti saran Sekutu agar mendapat simpati internasional c. menegakkan sistem pemerintahan berdasarkan demokrasi d. mendidik masyarakat agar berpolitik praktis e. sebagai koreksi pemerintahan Jawaban c 40. Kabinet parlementer pertama yang dibentuk pada awal kemerdekaan dipimpin oleh Perdana Menteri.... a. Moh. Hatta b. Ir. Soekarno c. Amir Syarifuddin d. Sutan Syahrir e. Ali Sastroamijoyo Jawaban d 41. Di bawah ini negara yang membantu Indonesia menembus blokade ekonomi Belanda melalui jalur politik adalah.... a. Amerika Serikat b. Singapura c. Malaysia d. India e. Australia Jawaban d 42. Pada masa awal pemulihan kondisi ekonomi setelah kemerdekaan, pemerintah RI untuk sementara waktu mengakui mata uang yang berlaku, yaitu.... a. uang Hinda Belanda, uang pemerintah penjajah Jepang, dan ORI b. uang pemerintah Hindia Belanda, uang NICA, dan ORI c. uang NICA, uang pemerintahan penjajah Jepang, dan ORI d. uang pemerintahan Hindia Belanda, uang pemerintahan pendudukan Jepang, dan uang De Javasche Bank e. Uang pemerintah Jepang, uang De Javasche Bank, dan ORI Jawaban d 43. Kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi, yakni Rencana Produksi Lima Tahun oleh Menteri Urusan Bahan Makanan pada kabinet Hatta disebut.... a. Plan Kasimo b. Plan Ir. Surachman c. Plan Sumitro Djojohadikusomo d. Plan Ishak Cokrohadisuryo e. Plan Gerakan Benteng Jawaban a 44. Maklumat Pemerintah tanggal 3 November 1945 berisi tentang... a. mempertahankan PNI sebagai partai tunggal Indonesia b. anjuran berdirinya partai-partai politik di Indonesia c. mengganti nama BKR menjadi TKR d. mengubah sistem pemerintahan presidensial menjadi parlementer e. pemberian kekuasaan sebagai lembaga legislatif kepada KNIP Jawaban b 45. Penggantian kabinet presidensial menjadi kabinet parlementer pada awal kemerdekaan pada hakikatnya merupakan.... a. tindakan yang sangat tepat pada saat itu b. tindakan sejalan dengan cita-cita proklamasi c. upaya yang tepat untuk menyelamatkan negara d. upaya makar yang dilakukan golongan sosialis e. tindakan yang menyimpang dari UUD 1945 Jawaban e II. Soal Essay 1. Cara Jepang mengambil hati bangsa Indonesia adalah dengan menjanjikan.... Jawaban kemerdekaan 2. sidang BPUPKI yang pertama berlangsung pada tanggal.... Jawaban 29 Mei – 1 Juni 1945 3. Radjiman Wediodiningrat adalah .... Jawaban Ketua BPUPKI 4. Salah satu tugas BPUPKI adalah menyiapkan seala sesuatu untuk... Jawaban kemerdekaan 5. Nama Pancasila sebagai dasar negara dikemukakan oleh... Jawaban Ir. Soekarno 6. Hasil rumusan Panitia Sembilan yang ditandatangani tanggal 22 Juni 1945 diberi nama... Jawaban Jakarta Charter 7. Lembaga yang membuka komite Nasional Pusat adalah.... Jawaban PPKI 8. Rumusan dasar negara menurut Piagam Jakarta pada sila pertama brbunyai.... Jawaban Ketuhanan denan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya. 9. PPKI diambil alih pemimpin Indonesia sebagai alat... Jawaban perjuangan 10. Sila pertama rancangan dasar yang disampaikan Soekarno adalah.... Jawaban kebangsaan Indonesia 11. Jelaskan latar belakang Jepang membentuk BPUPKI! Jawaban latar belakang Jepang membentuk BPUPKI adalah diberbagai medan pertempuran Jepang menderita kekalahan sehingga Jepang berusaha menarik simpati bangsa Indonesia dengan cara membentuk BPUPKI 12. Sebutkan upaya Jepang dalam rangka menarik simpati rakyat Indonesia saat posisinya terdesak pada Perang Dunia II! Jawaban upaya yang dilakukan Jepang, yaitu a. Jepang menjanjikan kemerdekaan Indonesia janji tersebut diucapkan Perdana Menteri Kuniaki Koiso. b. Dibentuknya BPUPKI Dokuritsu Junbi Cosakai tanggal 1 Maret 1945 c. Bendera Merah Putih diizinkan untuk dikibarkan dana lagu Indonesia Raya boleh dinyanyikan. 13. Jelaskan maksud Jepang membentuk PPKI! Jawaban Maksud Jepang membentuk PPKI adalah untuk menarik bangsa Indonesia agar membantu Jepang. 14. Bagaimana hasil kesepakatan pertemuan di Dalat Vietnam antara Jenderal Terauchi dengan tokoh-tokoh Indonesia? Jawaban Hasil kesepakatan pertemuan di Dalath Vietnam antara Jenderal Tarauchi dengan tokoh-tokoh Indonesia a. Ir. Soekarno diangkat sebagai ketua PPKI dan Moh. Hatta sebagai wakilnya. b. Jepang berjanji akan mengesahkan kemerdekaan Indonesia pada tanggal 24 Agustus 1945. 15. Mengapa sila pertama pada piagam Jakarta diubah? Jawaban sila pertama diubah karena pemeluk agama lain merasa keberatan dengan kalimat tersebut dan akan menjadi rintangan bagi persatuan dan kesatuan bangsa apabila sila pertama Piagam Jakarta tidak diubah. Demikianlah informasi yang bisa kami sampaikan, mudah-mudahan dengan adanya 60+ Contoh Soal UTS Sejarah Kelas 11 SMA/MA dan Kunci Jawabnya Terbaru ini para siswa akan lebih semangat lagi dalam belajar demi meraih prestasi yang lebih baik. Selamat belajar!! Baca juga yang sejenis RPP Untuk Kelas 1 SD / MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019 RPP Untuk Kelas 2 SD / MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019 RPP Untuk Kelas 3 SD / MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019 RPP Untuk Kelas 4 SD / MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019 RPP Untuk Kelas 5 SD / MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019 RPP Untuk Kelas 6 SD / MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019 Pencarian yang paling banyak dicari soal uts sejarah kelas xi semester 2 kurikulum 2013 soal uts sejarah indonesia kelas xi semester 2 beserta jawabannya soal uts sejarah kelas 11 semester 2 soal sejarah indonesia kelas xi semester 2 beserta jawabannya kurikulum 2013 soal sejarah peminatan kelas 11 semester 2 soal sejarah indonesia kelas xi semester 2 kurikulum 2013 soal ukk sejarah indonesia kelas xi kurikulum 2013 soal mid sejarah kelas xi semester 2 2018,2019,2020,2021,2022 Facebook Kirim Pesan
Haltersebut bertujuan agar Soekarno dan Hatta tidak terpengaruh Jepang. Perundingan mengenai naskah Teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dilaksanakan di rumah Laksamana Maeda pada 16 Agustus 1945 malam hari. Adapun pembacaan proklamasi kemerdekaan Indonesia dilaksanakan pada Jumat, 17 Agustus 1945, jam 10.00 WIB.
Kumpulan Soal PG Peristiwa Proklamasi 1. Ketegangan di Rengasdengklok dapat diakhiri setelah....A. Jepang mengabulkan permintaan golongan mudaB. Dibacakannya proklamasiC. Golongan tua mendapat izin dari JepangD. Adanya jaminan dari Ahmad Subardjo2. Tujuan para pemuda menculik Ir. Seokarno dan Drs. Moh. Hatta ke luar kota adalah....A. Memaksa kedua tokoh tersebut untuk memproklamasikan IndonesiaB. Menjauhkan keduanya dari pengaruh JepangC. Memusyawarahkan waktu pelaksanaan proklamasi IndonesiaD. Menjaga keamanan kedua tokoh tersebut dari ancaman golongan ekstrem3. Naskah proklamasi kemerdekaan dari Soekarno diketik oleh Sayuti Melik, dengan alasan....A. Agar tidak menimbulkan persepsi yang salah tentang teks proklamasiB. Teks proklamasi Sokearno ada yang salahC. Tidak dapat dibaca dengan mudahD. Kertasnya sangat sederhana4. Naskah proklamasi kemerdekaan Indonesia dirumuskan oleh....A. Ir. Soekarno, Drs. Moh Hatta, dan Mr. Ahmad SoebardjoB. Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, dan dr. Radjiman WediodiningratC. dr. Radjiman Wediodiningrat, Sukarni, dan SudiroD. Ir. Soekarno, Mr. A. Soebardjo, dan Sukarni5. Peran tokoh Sayuti Melik dalam peristiwa proklamasi adalah...A. Sebagai penghubung antara golongan tua dengan golongan mudaB. Sebagai pelaksana penculikan terhadap Ir. Soekarno dan Moh. HattaC. Pengetik naskah proklamasi yang autentik D. Perumus naskah proklamasi bersama dengan Soekarno dan Hatta6. Keputusan golongan muda alam rapat tanggal 15 Agustus 1945 adalah....A. Kemerdekaan harus dibicarakan dengan golongan tuaB. Golongan muda siap untuk melaksanakna proklamasi kemerdekaanC. Kemerdekaan Indonesia harus dibicarakan dengan pihak JepangD. Mendesak kepada Soekarno dan Hatta untuk segera memproklamasikan kemerdekaan7. Untuk mengamankan Ir. Soekarno dan Moh. Hatta golongan pemuda membawanya ke Rengasdengklok dengan alasan....A. Tempat itu sangat keramat dan sulit dijangkauB. Terpencil dari jalan raya antara Jakarta-Cirebon sehingga dapat mengawasi tentara Jepang yang akan datang ke RengasdengklokC. Di sana banyak pohon-pohon besar dan binatang buas sehingga cukup amanD. Tentara Jepang belum tahu tempat itu sehingga Ir. tak akan ditemukan tentara Jepang8. Tujuan Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta menghubungi Somobucho Nishimura setelah kembali dari Rengasdengklok dalam kaitannya dengan Proklamasi Indonesia adalah....A. Mengajak kerja sama untuk melaksanakan proklamasi IndonesiaB. Memberikan penjelasan tentang tujuan proklamasi IndonesiaC. Menjajaki sikap Jepang terhadap proklamasi IndonesiaD. Meminta agar Jepang tidak menganggu pelaksanaan proklamasi Indonesia9. Fungsi proklamasi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia adalah....A. Sebagai jembatan emas untuk mencapai tujuan bangsaB. Sebagai tujuan akhir perjuangan bangsaC. Mengusir semua intervensi asing yang aa di IndonesiaD. Menguji semangat perjuangan para pemuda Indonesia10. Berikut ini merupakan pernyataan yang tepat tentang proklamasi, kecuali....A. Proklamasi dibacakan di Lapangan ikadaB. Penyusunan teks proklamasi dilakukan di rumah Laksamana MaedaC. Proklamasi diawali dengan Peristiwa RengasdengklokD. Teks proklmasi dibacakan oleh Soekarno11. Latar belakang terjadinya peristiwa Rengasdengklok adalah....A. Pertentangan para pemuda dengan para pemimpin JepangB. Pertentangan antara para pemuda dengan golongan tua tentang proklamasi kemerdekaanC. Pertentangan antara pihak Jepang dengan pihak SekutuD. Jepang menghalangi persiapan proklamasi kemerdekaan Indonesia12. Peristiwa Rengasdengklok terjadi karena adanya perbedaan pendapat mengenai....A. Penandatanganan naskah proklamasiB. Waktu pelaksanaan proklamasiC. Pembaca teks proklamasiD. Penyerahan tentara-tentara Jepang kepada SekutuKunci Jawaban1. D. Adanya jaminan dari Ahmad Subardjo2. B. Menjauhkan keduanya dari pengaruh Jepang3. A. Agar tidak menimbulkan persepsi yang salah tentang teks proklamasi4. A. Ir. Soekarno, Drs. Moh Hatta, dan Mr. Ahmad Soebardjo5. C. Pengetik naskah proklamasi yang autentik6. D. Mendesak kepada Soekarno dan Hatta untuk segera memproklamasikan kemerdekaan7. B. Terpencil dari jalan raya antara Jakarta-Cirebon sehingga dapat mengawasi tentara Jepang yang akan datang ke Rengasdengklok8. C. Menjajaki sikap Jepang terhadap proklamasi Indonesia9. A. Sebagai jembatan emas untuk mencapai tujuan bangsa10. A. Proklamasi dibacakan di Lapangan ikada11. B. Pertentangan antara para pemuda dengan golongan tua tentang proklamasi kemerdekaan12. B. Waktu pelaksanaan proklamasi
SoalPilihan Ganda Bab Kependudukan. 1. Berikut ini yang bukan faktor-faktor pendorong fertilitas adalah . a. anak laki-laki menjadi kebanggaan dalam keluarga. b. perkawinan usia muda. c. berperilaku (moral) yang restrain. d. makan tidak makan asal kumpul. e. anggapan banyak anak banyak rezeki. 2.KunciJawabannya adalah: D. UUD 1945 merupakan dasar dan pondasi Negara Indonesia. Dilansir dari Ensiklopedia, Berikut ini merupakan pernyataan yang tepat tentang UUD 1945, kecualiberikut ini merupakan pernyataan yang tepat tentang uud 1945, kecuali UUD 1945 merupakan dasar dan pondasi Negara Indonesia.
Berikutadalah soal mata pelajaran sejarah kelas X SMA materi kehidupan manusia dalam ruang dan waktu lengkap dengan kunci jawaban. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memilih salah satu jawaban yang paling tepat! 1. Sejarah memiliki hubungan yang erat dengan kehidupan manusia.
